Proses Editorial Jurnal

Perspektif Pendidikan Ekonomi menerapkan proses review dengan metode blind peer review. Dalam melakukan penilaian, setidaknya tiga ahli ditugaskan sesuai dengan bidangnya masing-masing. Editor-in-Chief atau editor, sesuai dengan bidang penelitian (daftar terdapat di halaman Dewan Redaksi), memberikan keputusan penerimaan atau penolakan. Rangkuman dari proses editorial dapat dilihat pada bagan alur di bawah ini.

Pemeriksaan Awal Naskah

Setelah pengiriman, pemeriksaan awal dilakukan untuk menilai: Kesesuaian naskah dengan ruang lingkup dan template jurnal; Kualifikasi dan latar belakang penulis; serta menolak naskah yang tidak memenuhi syarat.

Blind Peer-Review

Proses ini menggunakan metode blind peer review. Untuk membantu editor akademik, staf Perspektif Pendidikan Ekonomi menangani semua komunikasi dengan penulis, reviewer, dan editor eksternal. Seorang editor dapat memeriksa status naskah dan identitas reviewer kapan saja. Dalam melakukan review, setidaknya tiga ahli ditugaskan sesuai dengan bidangnya. Reviewer diberikan waktu dua minggu untuk menulis ulasannya. Reviewer diminta untuk memberikan laporan mereka dalam waktu satu minggu untuk meninjau kembali naskah yang telah direvisi. Dalam kedua kasus, perpanjangan waktu dapat diberikan atas permintaan.

Keputusan Editor

Seorang editor membuat keputusan yang tepat terhadap naskah setelah proses peer review (daftar editor dapat dilihat di halaman Dewan Redaksi). Editor dapat memilih dari: menerima, menolak, meminta revisi dari penulis, atau meminta reviewer tambahan. Jika terdapat kecurigaan bahwa sebuah naskah mungkin mengandung plagiarisme, kantor editorial akan memeriksa menggunakan perangkat lunak Turnitin.