Scope dan Focus Jurnal

Perspektif Pendidikan Ekonomi merupakan wadah ilmiah yang berfokus pada pengembangan, pengkajian, dan penyebarluasan ilmu pengetahuan di bidang Pendidikan Ekonomi. Jurnal ini bertujuan untuk memperkaya wawasan keilmuan dengan menganalisis dan menafsirkan berbagai fenomena sosial, ekonomi, dan pendidikan melalui sudut pandang yang berbasis pada realitas empiris.

Jurnal ini mengundang artikel-artikel yang mencakup, tetapi tidak terbatas pada, topik-topik berikut:

• Pendidikan Ekonomi: Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran ekonomi, pengembangan kurikulum ekonomi, serta evaluasi pendidikan ekonomi di berbagai jenjang pendidikan.
• Ekonomi dan Kebijakan Pendidikan: Analisis kebijakan ekonomi yang berdampak pada sektor pendidikan serta studi tentang hubungan antara ekonomi dan pendidikan di masyarakat.
• Penelitian Ekonomi Terapan: Kajian empiris mengenai fenomena ekonomi yang relevan dengan dunia pendidikan, termasuk studi kasus mengenai dampak pendidikan terhadap perkembangan ekonomi lokal dan global.
• Sosio-ekonomi dalam Pendidikan: Pengaruh faktor sosial-ekonomi terhadap akses dan kualitas pendidikan serta hubungan antara kesenjangan ekonomi dan hasil pendidikan.

Jurnal ini juga terbuka untuk penelitian lintas disiplin yang menghubungkan ekonomi dengan aspek-aspek pendidikan lainnya, termasuk pengembangan sumber daya manusia, teknologi pendidikan, dan inovasi dalam pembelajaran ekonomi.